《石壕吏》教学设计7
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作者:王怀锋 上传者：admin 日期：09-10-22 |
《石壕吏》教学设计
茨沟初级中学：王怀平
教学目标
1、了解《石壕吏》的背景；
2、通过朗读、模拟对话体味《石壕吏》的思想内容及作者的情感；
3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。
重点：通过朗读体味作者的思想感情。
难点：通过模拟对话深入了解《石壕吏》的思想内容。
教法：朗读法 讨论法 归纳法等。
教具：多媒体课件。
教学课时：一课时
教学过程：
一、 谈话激趣，创设情景。
1、谈话激趣。
请几个同学用“我们的生活是 ”的形式说一句话。是归纳：是啊！咱们现在的国家繁荣昌盛、和谐发展，人民富裕安康、幸福美满。但是，我们今天的和平与幸福却经历了往昔的兵荒马乱，比如历史上最繁盛的唐代，人们的生活是不是和平幸福的呢？
2、历史背景。
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| 标题： |
《石壕吏》教学设计7 |
| 文件大小： |
8K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
王怀锋 |
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