语文：阅读类选择题变少主观题变多
金陵中学高级教师 王奎礼
[变化]
2011年的语文考试说明在2010年的基础上稳中有变，这符合人们预期，有利于和谐稳定，有利于高三语文学科的复习。就其变化而言，主要有以下两处。
一是考试内容赋分的改变。2010年文学类文本的阅读4题23分，2011年这部分是4题20分，少了3分。这3分被加到了论述类文本或实用类文本的阅读上。2011年论述类文本或实用类文本的阅读由原来的3题15分变成了3题18分。题目数没变，赋分增加了。这预示着2011年的论述类文本或实用类文本的阅读将取消选择题，3小题全是主观题，每题6分。把选择题改成主观题，一定程度上增加了考试的难度，高三语文老师和考生都应引起足够的重视。
二是命题指导思想的微调。今年此部分强调了“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”考查学生的语文素养，而“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”这一表述，2010年是放在“考试内容及要求”里面提及的。
[建议]
变化无疑是告诉我们，2011年，在符合《普通高中语文课程标准》《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和江苏省普通高中课程教学要求的前提下，语文高考要更多地考虑普通高等学校对新生语文素质的要求。那么，高等学校对新生语文素质的要求是什么呢?考试说明上提及的所有能力要求都是，除此而外，我们以为考生们更要注意自己逻辑思辨能力的培养，重视论述类文本的阅读与写作训练。总之，考试说明也许是年年在变，又年年没变。变的只是“量”;不变的是“质”，就是以考查考生的语文素养为主。高三语文复习应该扎扎实实地培养语文能力，提高语文素养，这样，以不变应万变，才能永远掌握高考语文复习的主动权。
语文：阅读类选择题变少主观题变多
金陵中学高级教师 王奎礼
[变化]
2011年的语文考试说明在2010年的基础上稳中有变，这符合人们预期，有利于和谐稳定，有利于高三语文学科的复习。就其变化而言，主要有以下两处。
一是考试内容赋分的改变。2010年文学类文本的阅读4题23分，2011年这部分是4题20分，少了3分。这3分被加到了论述类文本或实用类文本的阅读上。2011年论述类文本或实用类文本的阅读由原来的3题15分变成了3题18分。题目数没变，赋分增加了。这预示着2011年的论述类文本或实用类文本的阅读将取消选择题，3小题全是主观题，每题6分。把选择题改成主观题，一定程度上增加了考试的难度，高三语文老师和考生都应引起足够的重视。
二是命题指导思想的微调。今年此部分强调了“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”考查学生的语文素养，而“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”这一表述，2010年是放在“考试内容及要求”里面提及的。
[建议]
变化无疑是告诉我们，2011年，在符合《普通高中语文课程标准》《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和江苏省普通高中课程教学要求的前提下，语文高考要更多地考虑普通高等学校对新生语文素质的要求。那么，高等学校对新生语文素质的要求是什么呢?考试说明上提及的所有能力要求都是，除此而外，我们以为考生们更要注意自己逻辑思辨能力的培养，重视论述类文本的阅读与写作训练。总之，考试说明也许是年年在变，又年年没变。变的只是“量”;不变的是“质”，就是以考查考生的语文素养为主。高三语文复习应该扎扎实实地培养语文能力，提高语文素养，这样，以不变应万变，才能永远掌握高考语文复习的主动权。 |