出师表
一作者__________ ____________________ __________ __________ __________ __________
二 解释翻译
1先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 。
2然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
3诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
4宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
5若有作奸犯科及为忠善者 ，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
6侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
7愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
8将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
9愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
10亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
11先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。
12侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
13臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
14先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
15后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
16先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
17今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
18此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益,进尽忠言, 则攸之、祎、允之任也。
19愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
20若无兴复之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；
21陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
22今当远离，临表涕泣，不知所言。
古今异义词：
(1)开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的古义是开放、扩大。
(2)痛恨：今义是深切地憎恨，古义是痛心和遗憾。
(3)卑鄙：今义是品质恶劣，古义是地位低微，见识浅陋。
(4)感激：今义是由衷感谢，古义是感动、激动。
(5)谨慎：今义是做事小心，古义是认真、慎重。
(一)1本文是在怎样的背景下写的?
明确：写于蜀汉建兴五年蜀汉第一次出师伐魏之前，当时蜀汉已从犹亭战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏。
2 诸葛亮写作本文的目的是什么?
明确：希望国内政治修明，有一个稳定的后方，使他“北定中原”的计划得以实现。
(二)1给文章划分段落层次，并概括段意。全文可分两部分：
第二部分(6—9段)，追述刘备的知遇之恩，表白自己精诚图报的忠心，点出出师本题，表示兴复汉室的决心。-
2课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几条建议？其中哪一条是主要的？
答案：三条建议：广开言路，赏罚分明，亲贤远佞。
亲贤远佞是三条建议的核心。因为“亲贤远佞”是前两条建议的思想基础，“广开言路”是前提，“赏罚分明”是关键，只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，才能真正做到察纳雅言。
3、课文全文着眼于以情感人，这个“情”是怎样的“情”？
答案：报先帝，忠陛下。
4、课文中先后13次提到先帝，有何作用？
答案：勉励后主“光先帝遗德”“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟的“北定中原”“兴复汉室”的大业。
5、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？
答案：忠心耿耿、淡泊名利、知恩图报、深谋远虑的忠臣形象。对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等
6第一自然段。
(1)当时的不利条件是什么？
2)当时的有利条件是什么？
内外之臣均有“追先帝之殊遇，欲报之于陛下”而“不懈于内”“忘身于外”的耿耿忠心。这告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可救亡图存，以竟先帝之业。
(3)本段提出什么建议？
开张圣听（“广开言路”）
（4）提出这一建议的目的是什么？
以光先帝遗德，恢弘志士之气。”
（5）对国君进行了怎样的规劝？
（6）这一段中先后两次提出刘备，其用意何在?
（7）概括段意。
本段分析当前形势，提出：“广开言路”的建议。
7第二自然段。
①作者在本段提出的建议是什么？具体内容是什么？
严明赏罚；“宫中”“府中”不应异法。
②如何具体执行？ 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏
③提出怎样的劝诫？ 陟罚藏否，不宜异同；不宜偏私
④“内外异法”内外各指什么？ “宫中”“府中”
8第三、四自然段。
（1）举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？
郭攸之、费讳、董允等。此皆良实，志虑忠纯。
（2）提出亲贤的具体作法是什么？
宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。
（3）亲贤的好处是什么？
必然裨补阙漏，有所广益。
（4）亮认为举用向宠将军的好处是什么？
必能使行阵和睦，优劣得所。
（5）小结：本段述说人事安排，举荐文臣武将。
9第五自然段。
(1)本段的中心句是？第一句
(2)先汉兴隆的原因是什么？(正面)：亲贤臣，远小人。
(3)后汉倾颓的原因是什么？(反面)：亲小人，远贤臣。
(4)“每与臣论此事”中“此”指什么？第一句
(5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么？
亲贤臣，远小人。
小结：这一段把“亲贤臣，远小人”提高到汉室兴衰的历史经验上来总结，也是对前面两段“宫中”“府中”分说后的归纳。并再荐贤臣，希望刘禅能亲贤臣，远小人，以求汉室兴隆。
以上第1—5段从形势分析到具体建议，是出师前的周密安排，目的在于出师后无后顾之忧。
10第六自然段。
①找出表明作者出身的语句。
②当时作者的志趣是什么？
③“感激”的原因是什么？
第二句
④文中的“卑鄙”是什么意思？具本指什么？
第一句
⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史？
最后一句
11第七段。（1）亮夙夜忧叹的原因？
恐托付不效，以伤先帝之明
（2）“五月渡泸，深入不毛”的原因？
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明
（3）表明伐魏时机成熟的句子？
今南方已定，兵甲已足
12第八段。（1）第一句照应上段哪一句？
奖率三军，北定中原
（2）第二句前半句照应上段哪一句？
斟酌损益，进尽忠言
（3）第二句后半句照应第一段哪一句？
开张圣听
（4）哪一句话表现了亮以身许国的意志和决心。
第一句
13第9段
结束语。短短三句乃全从肺腑流出，充满了什么感情？
不胜依依之情。
14讨论：你对诸葛亮的看法怎样?
15（1）你还知道《三国演义》中反映诸葛亮的典型事例有哪些？答案：有空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八阵图、三气周瑜等。
（2）本文与《隆中对》在表达方式有何不同？
答案：《出师表》以议论为主，兼用记叙和抒情。《隆中对》以记叙为主。：
16（1）“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮的惋叹。你还知道跟诸葛亮或《出师表》相关的诗文名句？试写出一二句。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》）
“或为出师表，鬼神泣壮烈”（文天祥《正气歌》）。
（2）下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
［示例］三顾：三顾茅庐：
①六出：______________②东和：______________③收二川：______________
④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排人阵：______________
（3）写出和诸葛亮有关的成语、歇后语
成语(1)鞠躬尽瘁,死而后已注解：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。
出处：三国蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”
(2)运筹帷幄注解：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。出处：《汉书·高帝纪》：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。”(3)三个臭皮匠,赛过诸葛亮
注解：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
歇后语曹操诸葛亮——脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同。）刘备三请诸葛亮——诚心诚意门角里藏着诸葛亮——暗中盘算 诸葛亮草船借箭——有借无还 诸葛亮唱空城计——急办法诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮当军师——足智多谋；名副其实诸葛亮的丑妻——家中宝 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 诸葛亮的锦囊——用不完的计 诸葛亮吊孝——假仁假义诸葛亮放孟获——欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 诸葛亮借东风——将计就计；金蝉脱壳 诸葛亮三气周瑜——略使小技 诸葛亮玩狗——聪明一世，糊涂一时诸葛亮用空城计——不得己 诸葛亮斩马谡——执法如山；不念旧情
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