《安塞腰鼓》教学操作卡
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作者: 上传者：admin 日期：14-07-29 |
恒安一中三卡教学《安塞腰鼓》操作卡
导学卡：
一、学习目标：
1、理解文章所表达的思想感情，体会文章的阳刚之美。
2、能有感情地朗读课文，感受铿锵有力、富有节奏的语言魅力。
3、理解排比、反复修辞在文章中的作用。
二、学习重点：
品味文章所表现的主题和恢弘的气势。
三、学习难点：
理解排比、反复修辞在文章中的作用。
学习过程：
第一课时：
一、情景创设，导入新课：
安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道：“安塞腰鼓表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！”今天我们学习陕北作家刘成章写的《安塞腰鼓》这篇文章，借助作者的生动描摹，跟着安塞腰鼓的节奏，体会它的气势，感受其中的生命律动。
二、了解作者，整体感知：
1、作者：刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《 》获首届鲁迅文学奖。
2、安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年10月1日那天安塞腰鼓参加了国庆六十周年天安门广场的群众游行演出。安塞腰鼓是安塞三绝之一。
3、词语积累：
(1)给加点字注音：
戛（ ）然 亢（ ）奋 恬（ ）静 骤（ ）雨 羁（ ）绊
淋漓（ ）（ ） 冗（ ）杂 磅礴（ ） （ ）
(2)释义：
惊心动魄：
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《安塞腰鼓》教学操作卡 |
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rar |
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