(一)课内文言文阅读(10分) 
愚公移山 
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 
6、解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) 
⑴惩山北之塞(              )   ⑵杂然相许(         ) 
⑶惧其不已也(              ) 
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 
⑴吾与汝毕力平险。(2分) 
⑵寒暑易节,始一反焉。(2分) 
8、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )(3分) 
A.开头写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,意在衬托移山的艰难。 
B.文章运用了对比的手法,将愚公与智叟对比,突出了愚公的不怕困难的大无畏精神。 
C.文章写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”,也从正面反映了愚公的决心不可动摇。 
D.文章反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力。 
  
  
答案: 
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 ⑴惩:苦于    ⑵许:赞同   ⑶已:停止。 
(每处1分,共3分)  |  
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 ⑴我跟你们尽力挖平险峻的大山。(关键词“毕”1分,整体1分。) 
⑵冬夏更换季节,(他们)才能往返一次。(关键词“易”“反”各1分。)  |  
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 C(应该是侧面)  |   
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