阅读下面的文段，完成7～9题。（共9分）

马  说

韩愈

①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

  

7. 下列加点词解释有误的一项是（     ）（3分）

A. 骈死于槽枥之间  骈：两马并驾，引申为并列   B. 才美不外见    见：同“现”，表现

C. 策之不以其道    策：马鞭                   D. 执策而临之    临：面对

 

7. C（策：用马鞭驱赶）

 

8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）（3分）

A. 马之千里者             大道之行也

B. 安求其能千里也         安陵君其许寡人

C. 鸣之而不能通其意       濯清涟而不妖

D. 骈死于槽枥之间         皆以美于徐公

 

8. C（A . A项  定语后置；主谓之间。B项  代词；加强祈使语气。C项  表转折 D项  在；比。）

 

9．下列对文章理解与分析有误的一项是（      ）（3分）

A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。

B．本文第①段提出全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。

C．最后一段中连用“不”字，有力地谴责了“食马者”的无知。

D．文章运用欲扬先抑的写作手法，寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。

 

 

9. D（文章运用托物寓意的写作手法）