《行道树》教学设计方案
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作者:我是村长 上传者：admin 日期：10-09-18 |
作者EMAIL：zhanglinwei520@163.com
《行道树》教学设计方案
张霖炜 40702238 汉文五班
【教材依据】
人教版语文七年级上册第七课《短文两篇》中的一篇散文。（《行道树》，张晓风）
【主题思想】
作者张晓风采用“托物言志 以物喻人”的方法，借行道树的自白，表现了奉献者的胸怀，赞美了奉献者的崇高精神。
【设计思想】
《行道树》是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。文章篇幅短小，主旨突显，比较容易把握，加之又是自读课文。因此我采用“学生自学为主，书写读后感言，教师选择重点进行点拨”的教学策略。尽量地把研读、表达的权利交给学生。通过我的引导，培养学生们发现问题、提出问题和解决问题的能力。在教学过程中积极鼓励学生结合生活经验和社会现象来解读文本，感悟出生命存在的价值，以及如何在奉献中体现自己的价值。这样通过生生互动，师生互动，感知文章的内涵，理解行道树这一奉献者的形象，引发学生去思考奉献与索取的关系。
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| 标题： |
《行道树》教学设计方案 |
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16K |
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rar |
| 作者: |
我是村长 |
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