《马说》教案23(含课堂练习）
|
|
作者:wangzhifu 上传者：admin 日期：15-01-05 |
教学目标：
1、积累常用的文言实词、虚词的词义；培养语感，整体感知课文内容，理清行文思路。
2、体会作者所要表达的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲现实。
3、理解伯乐和千里马的寓意及二者的关系，领会本文托物寓意的写法。
教学重、难点：
１、掌握一些常用文言实词、虚词的词义；体会作者的感情。
２、掌握“说”的文体特点，学习文章托物寓意的表现手法。
教学课时：
２课时。
教学过程：
一、新课导入
1、请学生说说有关“马”的成语。
2、今天，我们学习《马说》，一定会让你对伯乐和千里马的关系有进一步的认识。《马说》是通篇借物寓意的杂文，属议论文体。“说”是“谈论”的意思。
二、自主学习，预习成果展示
１、听课文录音或老师范读，指导朗读划分节奏。
２、字词学习：祗（zhī） 骈（pián）食（sì）
３、作家作品：
关于韩愈：字退之，河南河阳人，唐代著名文学家、思想家。自号昌黎先生，与柳宗元同为古文运动的倡导者，时为“唐宋八大家”之首。
三、初读课文，补充理解词语
１、学生自学，划出疑难点；
２、全班交流：
（1）、重点词：
祗：只是。 辱：受到屈辱。
骈：并列，一同。 是：这。
能：才能。 见：通“现”，表现。
且：尚且。 等：相等。
安：怎么能 临：面对。
（2）、一词多义：
虽： Ａ、故虽有名马： 即使。 Ｂ、虽有千里之能：虽然。
以： Ａ、不以千里称也： 用。 Ｂ、策之不以其道： 按照。
| |
| 标题： |
《马说》教案23(含课堂练习） |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
wangzhifu |
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|